نگرش و عملکرد دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی گلستان درباره تقلب در امتحان

Authors

  • ثناگو, اکرم دکتری پرستاری، دانشیار، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران
  • جویباری, لیلا دکتری پرستاری، دانشیار، مرکز تحقیقات پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران
  • زمان مجنونی, محمد کارشناس مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران
  • کاشفی, نوشین کارشناس مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران
  • کلانتری, سهیلا کارشناس ارشد آموزش پرستاری، مربی، گروه اتاق عمل، مرکز تحقیقات علوم آزمایشگاهی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران
Abstract:

زمینه و هدف: تقلب پدیده رایجی است که می‌تواند اعتبار آزمون‌های دانشگاهی و گواهی آن را خدشه‌دار نماید. این امر در دانشجویان علوم پزشکی از حساسیت بیشتری برخوردار است. هدف از انجام مطالعه حاضر، بررسی نگرش و عملکرد دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در خصوص تقلب و عوامل مرتبط با آن بود. روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی- مقطعی بود که در سال 1393 بر روی 524 دانشجوی دختر و پسر مشغول به تحصیل در مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجام گردید. نمونه‌ها با روش نمونه‌گیری در دسترس وارد مطالعه شدند. داده‌ها به وسیله پرسش‌نامه روا و پایای نگرش و عملکرد تقلب با 64 سؤال اختصاصی و ضریب Cronbach¢s alpha برابر با 88/0 جمع‌آوری شد و سپس با استفاده از آماره‌های توصیفی و آزمون 2c مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. 05/0 > P به عنوان سطح معنی‌داری داده‌ها در نظر گرفته شد. یافته‌ها: از نظر جمعیت‌شناختی، 58 درصد دانشجویان را دختران تشکیل دادند. از نظر قومیت نیز 5/68 درصد فارس، 6/24 درصد ترکمن و بقیه از سایر اقوام بودند. 6/70 درصد دانشجویان نگرش مخالفی (منفی) نسبت به تقلب داشتند. از نظر عملکرد، 1/57 درصد دانشجویان اظهار داشتند که از تقلب استفاده کرده‌اند. ارتباط معنی‌داری بین نگرش و عملکرد دانشجویان وجود داشت (001/0 = P). همچنین، بین جنسیت و شاغل بودن با نگرش و عملکرد ارتباط آماری معنی‌داری مشاهده شد (050/0 > P). دانشجویان پسر و شاغل نگرش موافق‌تری نسبت به تقلب داشتند و از نظر عملکرد نیز بیشتر از دختران اقدام به این کار می‌کردند. نتیجه‌گیری: بیشتر دانشجویان رشته پرستاری از نظر نگرشی و عملکرد با تقلب مخالف بودند. با این وجود، برای درک بیشتر این رفتار، به تحقیقات بیشتری در خصوص پدیده تقلب در سایر فعالیت‌های آموزشی بین دانشجویان رشته‌های علوم پزشکی به منظور طراحی شیوه‌های مقابله‌ای نیاز است.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی دانش، نگرش و عملکرد دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی مازندران درباره پوکی استخوان: 1393

مقدمه: پوکی استخوان یک بیماری چند عاملی مزمن است که به عنوان یک معضل عمده سلامت ولیکن، قابل پیشگیری محسوب می شود. لذا این مطالعه با هدف بررسی سطح دانش، نگرش و عملکرد دانشجویان دختر انجام شده است. روش کار: این مطالعه، توصیفی- تحلیلی و مقطعی در سال 93 بود که در آن، دانشجویان خانم 6 دانشکده دانشگاه علوم پزشکی مازندران با نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه خودساخته بود ...

full text

مقایسه نگرش و عملکرد دانشجویان پزشکی مقطع بالینی دانشکده پزشکی شیراز در زمینه انواع تقلب دانشگاهی (تقلب در امتحان، تقلب در بالین و تقلب در نوشتن پژوهش و مقاله)

زمینه و هدف: تقلب در دانشگاه می‏تواند پیش‏بینی کننده تقلب در محل کار باشد و تقلب در محل کار بین پزشکان و متخصصان، تبعات منفی را به دنبال خواهد داشت. این مطالعه با هدف تعیین شیوع انواع تقلب در بین دانشجویان پزشکی سه سال آخر دانشکده پزشکی شیراز در سال 1388 انجام گرفت. روش کار: 136 نفر دانشجوی سه سال آخر پزشکی به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و در مطالعه شرکت کردند. ابزار جمع‏آوری داده‏ها، پرسش‌نام...

full text

مهارت‌های تفکر انتقادی در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی فسا

Introduction: Today, philosophers have introduced the ultimate goal in higher education institutions as critical thinking skills. Thus this study was conducted to compare the critical thinking skills between years of education of bachelor students in Fasa University of Medical Sciences. Methods: This study was conducted on 150 Studying BSc students in various terms from Fasa University of Me...

full text

مقایسه نگرش و عملکرد دانشجویان پزشکی مقطع بالینی دانشکده پزشکی شیراز در زمینه انواع تقلب دانشگاهی (تقلب در امتحان، تقلب در بالین و تقلب در نوشتن پژوهش و مقاله)

زمینه و هدف: تقلب در دانشگاه می‏تواند پیش‏بینی کننده تقلب در محل کار باشد و تقلب در محل کار بین پزشکان و متخصصان، تبعات منفی را به دنبال خواهد داشت. این مطالعه با هدف تعیین شیوع انواع تقلب در بین دانشجویان پزشکی سه سال آخر دانشکده پزشکی شیراز در سال 1388 انجام گرفت. روش کار: 136 نفر دانشجوی سه سال آخر پزشکی به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و در مطالعه شرکت کردند. ابزار جمع‏آوری داده‏ها، پرسش نام...

full text

نگرش اعضای هیات علمی و دانشجویان مقطع کارشناسی کتابداری درباره اهداف و نحوه ارائه دروس کارورزی

پژوهش حاضر نظر سنجی اعضای هیات علمی و دانشجویان مقطع کارشناسی رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی غیر علوم پزشکی سراسر کشور درباره دروس کارورزی است پرسش های اساسی تحقیق به عواملی مانند اهداف و نحوه ارائه دروس کارورزی پرداخته است جامع آماری شامل اعضای هیأت علمی هشت گروه آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی سراسر کشور و همه دانشجویانی است که کارورزی 4 را انتخاب کرده اند برای انجام این تحقیق از...

full text

جایگاه پژوهش در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (آگاهی، نگرش و عملکرد)

  جایگاه پژوهش در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (آگاهی، نگرش و عملکرد)     شمسی میری غفارزاده [1] ، حسن نظری * [2] ، رسول قاسمی [3] ، زکیه احمدی دویران [4]     تاریخ دریافت 12/4/90 تاریخ پذیرش 1/7/90     چکیده   پیش زمینه و هدف: پژوهش به‌عنوان یکی از قوی‌ترین ابزارهای پرورش استعدادهای بالقوه دانشجویان است. هدف از اجرای این طرح تعیین جایگاه پژوهش در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه عل...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 14  issue None

pages  219- 226

publication date 2017-11

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023